Сегодня перед агропромышленным комплексом стоят амбициозные задачи, в том числе по увеличению объемов производства к 2030 году на 25% в соответствии с национальными целями. Это требует притока мотивированных кадров, и начинать их подготовку нужно со школьной скамьи.
С 2025 года мероприятия по созданию агротехнологических классов включены в федеральный проект «Кадры в АПК» национального проекта по обеспечению технологического лидерства «Технологическое обеспечение продовольственной безопасности». Его основная цель — обеспечить укомплектованность кадрами предприятий АПК не менее чем на 95%, и ключевым звеном в новой системе являются именно агротехнологические классы как система ранней подготовки кадров для агропромышленного комплекса, начиная со школьного уровня и выстраивая непрерывную траекторию обучения. Новая модель агротехнологических классов характеризуется тесным сотрудничеством школы, вуза и бизнеса. В рамках этого сотрудничества в регионе созданы, оснащены и функционируют 3 агротехнологических класса в рамках реализации федерального проекта «Кадры в АПК».
Донбасская аграрная академия является вузом, развивающим агротехнологическое образование. В этом направлении во взаимодействии с Министерством сельского хозяйства, пищевой и перерабатывающей промышленности Донецкой Народной Республики ведется планомерная и активная работа по развитию и укреплению сети агротехнологических классов в общеобразовательных учреждениях Донецкой Народной Республики. Данная инициатива направлена на раннюю профориентацию молодежи, популяризацию аграрной науки и подготовку будущих квалифицированных кадров для агропромышленного комплекса региона.
В первой половине марта профессорско-преподавательский состав академии осуществил серию выездных обучающих мероприятий в сельских школах Республики. Занятия были построены таким образом, чтобы трансформировать сложные теоретические дисциплины в увлекательный и наглядный процесс познания.
Особый интерес и живой отклик у школьников вызвал практический модуль, прошедший на базе Хлебодаровской школы Волновахского муниципального округа. Под руководством опытных преподавателей-наставников академии учащиеся агротехнологического класса стали непосредственными участниками научного эксперимента.
В рамках занятия ребятам была предоставлена уникальная возможность провести химический анализ различных видов удобрений. В ходе лабораторной работы юные исследователи изучали взаимодействие реагентов в ходе качественных реакций, моделируя тем самым сложные природные процессы, протекающие в почве. Подобный формат погружения в науку позволяет не только закрепить знания по химии и биологии, но и сформировать у подрастающего поколения понимание важности грамотного и рационального подхода к земледелию.
В Донбасской аграрной академии отметили, что работа в данном направлении будет последовательно продолжена. В планах учреждения — дальнейшее методическое сопровождение агротехнологических и аграрных классов, внедрение новых образовательных модулей и расширение географии выездных практических занятий, что в конечном итоге послужит привлечению и закреплению молодежи в агропромышленном комплексе Донецкой Народной Республики.